第十届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训课例汇总（课件、教案，180节）
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一元二次函数方程和不等式教学设计（陈开懋）
三角函数的诱导公式教学设计（张丽梅）
三角函数的诱导公式（王雪青）
不等式的证明教学设计（叶莎莎）
不等式的证明教学设计（陈频）
两角和与差的正弦教学设计（李海涛）
两角差的余弦公式（广东-王进）
两角差的余弦公式（甘肃-魏亦婷）
乔树华-椭圆的简单几何性质
二元一次不等式（组）与平面区域教学设计（夏琳）
二项式定理教学设计(金惠萍）
二项式定理教学设计（何磊）
二项式定理教学设计（吴作印）
二项式定理教学设计（席志涛）
二项式定理教学设计（沈琦）
二项式定理教学设计（黄文辉）
二项式系数的性质教学设计（聂生庚）
介质与距离对WIFI信号的影响（山西-张巍巍）
任意角的三角函数教学设计(蔡磊)
任意角的三角函数教学设计（宋琼）
任意角的三角函数教学设计（张春晓）
任意角的三角函数教学设计（李相斌）
余书胜-导数的概念及其几何意义
余弦定理、正弦定理应用举例（黑龙江王曼铃）
余弦定理教学设计(赵文博)
停车距离问题（宁夏-刘佳）
停车距离问题（浙江-李雪纯）
充分条件与必要条件教学设计（代银）
冷天存-直线的参数方程(2)
冷天存-直线的参数方程
几何体外接球公开课及GGB演示文件
几何画板教程100个实例-人教版[全套]
函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象和性质教学设计（丁菁）
函数模型应用实例教学设计（朱红光）
函数模型的应用（黑龙江-张铎）
函数的单调性与导数教学设计（张丽园）
函数的单调性与导数（张丽园）
函数的单调性教学设计(李婷婷）
函数的单调性教学设计（何晓莉）
函数的单调性教学设计（蔡静雯）
函数的单调性教学设计（郝晶）
函数的单调性教学设计（韩昕）
函数的奇偶性教学设计（孟凡勋）
函数的奇偶性教学设计（陈智安）
函数的应用教学设计（刘丹）
函数的应用：停车距离问题（福建-郑林）
函数的应用：停车距离问题（陕西马杰）
函数的极值与最大（小）值（湖南-朱敏）
函数的概念教学设计（何小灵）
函数的概念教学设计（张伟）
函数的概念教学设计（王加平）
函数的概念教学设计（王建武）
分层抽样教学设计（卿琳莉）
分层抽样教学设计（周海洋）
分层抽样教学设计（杨志明）
利用函数性质判定方程解的存在（江西-许丽美）
利用图形计算器探究复合函数的性质教学设计（曹岩）
双曲线的简单几何性质教学设计（赵倩楠）
变化率问题教学设计（王占军）
古典概型教学设计（刘峰）
合情推理—归纳推理教学设计（刘洋）
向量数量积与向量投影（吉林-刘哲华）
向量的数乘运算及其几何意义（内蒙古-邹毅）
向量的数量积与几何投影（河北-王珊）
向量的数量积与向量投影（新疆-梁爱元）
向量的数量积与向量投影（黑龙江-周妍）
向量的数量积（广西-黄邵华）
命题（陈芳）
唐恒科-不等式的实际应用
均匀随机数的产生教学设计（郭慧敏）
基本不等式教学设计（王世艳）
基本不等式（河北-姚丁丁）
基本不等式（河南-王威）
孙新艳-独立性检验的基本思想及其初步应用
孟媛-椭圆及其标准方程
宋涛-杨辉三角
对数函数及其性质教学设计（梁瑞）
对数函数及其性质（宁夏-赵春亮）
导数在研究函数中的应用教学设计（秦霞）
导数的几何意义（陕西-樊丹子）
导数的概念及几何意义教学设计（誉金泉）
导数的概念教学设计（田晓霞）
常用逻辑用语教学设计（代名扬）
平面三公理教学设计(王佐)
平面三公理教学设计（刘竞）
平面三公理教学设计（戴中元）
平面三公理教学设计（梁竹）
平面与平面垂直复习课教学设计（林五虚）
平面向量数量积的物理背景及其含义(张伟强)
平面向量数量积的物理背景及其含义
平面向量的实际背景及基本概念教学设计（范方兵）
平面向量的实际背景及基本概念教学设计（逯岩）
平面向量的实际背景及基本概念（刘娟）
平面向量的概念及表示教学设计（申艳玲）
平面向量的概念（重庆-李超）
平面的基本性质教学设计(陈奕鹏)
张丽园函数的单调性与导数
张传涛-导数的概念
张展朋-椭圆及其标准方程
张桥-平面向量的实际背景及基本概念(2)
张桥-平面向量的实际背景及基本概念
指数函数及其性质教学设计（谷红霞）
指数函数及其性质（曹媛）
排列与排列数公式教学设计（熊庆林）
探究刻画椭圆扁平程度的数学模型（云南-张远雄）
数列复习课教学设计（王玲）
数列求和方法教学设计（杜小弟）
数学建模(郑敏)
数学建模活动-茶水最佳饮用时间（山东-韩慧）
方程的根与函数的零点教学设计（周超）
方程的根与函数的零点教学设计（田红月）
明小青-函数y=asin(ωx+φ)的图像与性质(2)
明小青-函数y=asin(ωx+φ)的图像与性质
曲线与方程教学设计王远彬）
曹宗庆-椭圆的定义与方程
曹稳-二项式定理
曾敏-充分条件与必要条件
朱梦姣-基本不等式
李扬眉-抛物线
李谦-独立性检验的基本思想及其初步应用(2)
李谦-独立性检验的基本思想及其初步应用
李静-函数奇偶性
栾功-空间向量的应用——距离的计算
椭圆及其标准方程(安阳市张燕)
椭圆及其标准方程(张燕)
椭圆及其标准方程教学设计（高艳芬）
椭圆及其标准方程（吉林-吴雯雯）
正余弦函数的图像（陈琦）
正余弦定理应用举例教学设计（寸圣甫）
正弦定理(范俊杰)
正弦定理教学设计（李敬年）
正弦定理教学设计（范俊杰）
正弦定理（范俊杰）
正方体截面的探究（吉林-刘丹）
正方体截面的探究（山西-张永刚）
正方体截面的探究（河南-张留星）
正方体截面的探究（辽宁-李飞）
毛俊刚-空间向量的应用——距离
独立性检验的基本思想及其初步应用(佟俊姬)
独立性检验的基本思想及其初步应用（王飞）
球的体积和表面积（陕西-梅颖颖）
用二分法求方程的近似解（陈义明）
用向量法研究三角形性质（福建-葛晓杭）
用样本的数字特征估计总体的数字特征教学设计（刘子丽）
由递推关系式求通项公式（内蒙古-荣伟）
直线与圆的位置关系（天津-姜薇）
直线与平面垂直的判定(郑州市第十一中学王晓旭)
直线与平面垂直的判定(王晓旭)
直线与平面垂直的判定教学设计（谢国珍）
直线与平面垂直的判定（王晓旭）
直线与平面平行的判定教学设计（陈恩兵）
直线的点斜式方程教学设计（郝雅丽）
祁福义-对数的概念
离散型随机变量的分布列教学设计(陈亚倩)
离散型随机变量的分布列教学设计（何娟）
离散型随机变量的分布列教学设计（冯文雅）
离散型随机变量的分布列教学设计（韩坤）
空间中直线平面垂直的关系教学设计（余勤）
空间中直线平面的垂直关系教学设计（李宁）
空间中直线平面的垂直关系教学设计（罗强）
空间几何体的三视图教学设计（孙丽佳）
空间向量及其运算教学设计（王祎）
空间向量的数量积运算教学设计（曹良华）
空间向量的正交分解及其坐标表示教学设计（陈巴尔）
等差数列前n项和（江苏-王友伟）
等差数列复习课教学设计（周净）
等比数列前n项和教学设计（张向伟）
等比数列的前n项和（四川-李娟娟）
算法的概念教学设计（丁忒）
组合教学设计（黄金明）
解三角形应用举例教学设计（管亚楠）
赵爽-空间中平面与平面的垂直关系
郑州市郑敏数学建模
郑欣-正弦定理
郭锐-等比数列的前n项求和公式
随机事件的概率教学设计(宫海静)
随机事件的概率（李国磊）
随机抽样的实践与总结教学设计（庞艳丽）
飞超-基本不等式
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